Principios y competencias
Promovemos el desarrollo de ocho habilidades socioemocionales:
Asertividad
Competencia comunicativa
Es la capacidad de expresar nuestras necesidades, intereses, opiniones e ideas de manera clara, pero sin herir a los demás o dañar nuestras relaciones. Esta habilidad facilita la comunicación entre las personas, pues nos permite expresarnos de forma tranquila y evita que seamos agresivos frente a situaciones de injusticia o maltrato.
Consideración de consecuencias
Competencia cognitiva
Es la capacidad de expresar nuestras necesidades, intereses, opiniones e ideas de manera clara, pero sin herir a los demás o dañar nuestras relaciones. Esta habilidad facilita la comunicación entre las personas, pues nos permite expresarnos de forma tranquila y evita que seamos agresivos frente a situaciones de injusticia o maltrato.
Empatía
Competencia emocional
Es la capacidad de sentir lo que otros sienten o de ponernos en sus zapatos. Esta habilidad nos ayuda a conectarnos con los otros, a evitar maltratarlos o a reparar el daño sí le hemos causado dolor.
Escucha activa
Competencia comunicativa
Es la capacidad que nos permite poner atención a lo que otros están diciendo y demostrarles que los estamos escuchando. Esta habilidad nos permite entender la perspectiva del otro y valorar su posición, así como evitar malentendidos y llegar más fácilmente a acuerdos.
Generación creativa de opciones
Competencia cognitiva
Es la capacidad de imaginar múltiples maneras de resolver un problema. Esta habilidad nos permite, entre otras cosas, pensar en diferentes opciones para manejar los conflictos sin recurrir a la violencia o la agresión.
Manejo de la rabia
Competencia emocional
Es la capacidad de identificar y regular nuestra rabia, para que esta no nos lleve a hacer daño a otros o a nosotros mismos. Esta habilidad no busca desaparecer la emoción, sino que aprendamos a manejarla. Al estar más calmados podemos responder de una mejor manera a los problemas o desafíos a los que nos enfrentamos.
Pensamiento crítico
Competencia cognitiva
Es la capacidad de reflexionar, hacer una pausa y analizar una situación antes de llegar a conclusiones. Esta habilidad nos permite tomar distancia y cuestionar creencias, afirmaciones o fuentes de información a las que tenemos acceso.
Toma de perspectiva
Competencia cognitiva
Es la capacidad para comprender una situación desde diferentes puntos de vista y pensar desde la perspectiva del otro. Esta habilidad nos permite comprender mejor las intenciones o posiciones de los demás, aunque no sean las mismas que nosotros tenemos.
Trabajamos estos cuatro ejes temáticos:
Desarrollo socioemocional
Manejo de conflictos
Prevención del bullying
Bienestar y salud mental
Nuestros proyectos son diseñados con estos principios pedagógicos:
Diseñamos actividades que tengan conexión con la vida de los participantes. Así, cada una de las temáticas que abordamos en las sesiones tendrá una aplicación a la vida y el contexto de cada persona.
Creamos actividades que despierten la curiosidad, que conecten el cuerpo y la mente para explorar de manera divertida los conceptos y las herramientas de cada programa.
Priorizamos los espacios de prácticas, más allá de la teoría o el discurso.
Invitamos a los participantes a interactuar con sus compañeros para fomentar el trabajo en equipo y para mostrar el poder de la cooperación, en lugar de la competencia.
Diseñamos actividades acordes a la etapa de desarrollo de las niñas, niños y adolescentes a las que van dirigidas. De esa forma, no serán demasiado fáciles, ni demasiado difíciles para ellos.
Fomentamos espacios para que los participantes le encuentren el sentido y la utilidad a lo que están aprendiendo.
Propiciamos espacios para que los participantes observen cómo sus compañeros ponen las competencias en práctica y aprendan a través de la experiencia compartida.
