Aulas en Paz
Aulas en Paz nació en el 2005 dentro del grupo de investigación “Educación, Desarrollo y Convivencia”, del departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, dirigido por el profesor Enrique Chaux. Desde su inicio el programa ha sido una propuesta innovadora para promover el desarrollo socioemocional de niñas, niños y adolescentes. Desde el 2008, el programa ha llegado de manera exitosa a 17 departamentos de Colombia y a otros países de América Latina como México, Chile y Perú.
Aulas en paz es un programa que le apuesta a la construcción de paz desde el contexto escolar. Pues es desde allí donde no solo es posible aprender a convivir pacíficamente y romper con los ciclos de violencia, sino desarrollar las habilidades y competencias necesarias para convertirse en agentes de cambio y afrontar los desafíos sociales, ambientales y económicos del futuro.
¿A quién va dirigido?
- Estudiantes de 2° a 5° de primaria
- Docentes
- Madres, padres o cuidadores de los estudiantes
¿Cuáles son las competencias socioemocionales que busca desarrollar?
- Manejo de la rabia
- Empatía
- Toma de perspectiva
- Generación creativa de opciones
- Consideración de consecuencias
- Pensamiento crítico
- Escucha activa
- Asertividad
¿Qué buscamos cambiar?
Acompañamos a los miembros de la comunidad educativa -docentes, orientadores, directivos, madres, padres y cuidadores- para que desarrollen en ellos y en sus hijos y estudiantes 8 competencias socioemocionales necesarias para crear ambientes de aprendizaje más pacíficos, democráticos y constructivos.
Promovemos cambios en la forma en la que niñas y niños se relacionan con otros. Así, niñas o niños que inicialmente podrían mostrar altos niveles de agresión, puedan convertirse en amigos de compañeros de clases sociales que actúan como modelos positivos de comportamiento.
Estos dos niveles a crear un cambio sistémico en el que se logra gestionar los conflictos de forma más constructiva y con menores niveles de agresión, incluidos el acoso y otros abusos de poder.
Componentes del programa
Formamos a los docentes como agentes de cambio para que, a través del modelamiento y de diferentes metodologías prácticas aplicables en el aula, puedan ayudar a sus estudiantes a desarrollar las habilidades socioemocionales necesarias para aprender a convivir de manera pacífica. En este componente, los docentes aprenden sobre:
- Estilos docentes
- Conflicto
- Intimidación escolar
- Metodología para integrar el programa en el aula
A medida que el docente se forma, puede empezar a implementar en el aula -junto con sus estudiantes y del acompañamiento pedagógico del equipo Aulas en Paz- el material y las estrategias del programa. El programa está diseñado para ajustarse a diferentes asignaturas académicas de los estudiantes. Sin embargo, este se adapta mejor a los espacios de dirección de grupo, a las clases de lenguaje, Ciencias Sociales, Cívica o Ética.
Este espacio extracurricular brinda un espacio de práctica de habilidades socioemocionales a través de la conformación de grupos heterogéneos (entre estudiantes prosociales y estudiantes con conductas agresivas). La conformación de estos grupos permite que los más prosociales se conviertan en modelos de comportamiento social para los que, inicialmente, eran más agresivos.
Los talleres diseñados para padres, madres y cuidadores buscan promover un clima en el hogar que sea coherente con las relaciones de convivencia pacífica que los niños y niñas están aprendiendo en el trabajo de aula.
En este componente, las familias aprenden sobre:
- Estilos parentales
- Regulación emocional
- Disciplina positiva
- Comunicación asertiva
Historia
Aulas en Paz nació en el 2005 dentro del grupo de investigación “Educación, Desarrollo y Convivencia”, del departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, dirigido por el profesor Enrique Chaux. Desde su inicio el programa ha sido una propuesta innovadora para promover el desarrollo socioemocional de niñas, niños y adolescentes. Desde el 2008, el programa ha llegado de manera exitosa a 17 departamentos de Colombia y a otros países de América Latina como México, Chile y Perú.
Aulas en paz es un programa que le apuesta a la construcción de paz desde el contexto escolar. Pues es desde allí donde no solo es posible aprender a convivir pacíficamente y romper con los ciclos de violencia, sino desarrollar las habilidades y competencias necesarias para convertirse en agentes de cambio y afrontar los desafíos sociales, ambientales y económicos del futuro.
¿Qué puede lograr tu institución al implementar este programa?
Desarrollar competencias ciudadanas que contribuyan a la prevención de situaciones de agresión.
Reducir la agresión entre estudiantes y mejorar el clima de aula
Aumentar las actitudes y los comportamientos prosociales en niñas y niños.